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闫锐敏远程书法教育得意弟子——薛晓健
来源: | 作者:子晋 | 发布时间: 2020-03-17 | 410 次浏览 | 分享到:

  


自从有了微信,闫锐敏就研究远程书法教育,经过几年的试验,取得了一定的成果。
这种方式的应用,好处如下:
一.老师可以随时随地教,学生可以随时随地学。只要网络畅通,不受任何限制。
二.学生完成当天的作业,老师可以当天批改。这样,学生进步很快!
三.既可以节省学生和家长的时间,也可以节省老师的时间。
四.只要有qq、微信、网络,只要认识中国汉字,在任何国家都可以学。
五.还可以进行实用书法教学,想学什么字,就可以给你写什么范字,你就可以练习什么字。
薛晓健,是闫锐敏的得意书法弟子。在学习硬笔楷书的过程中,非常刻苦、认真!始终遵循着:认认真真写字,老老实实做人的信条,经过一个学期的练习,取得了很好的成绩。现在,把薛晓健同学取得的学习成果和体会,分享给大家,请大家品评!





书法心得

 

书法,需要才气、天赋,更需要习练;
习练,需要时间、耐力,更需要心静!
写字人人都会,但书法未必。
2017年5年14日,这一天是母亲节,儿子的书法再从头是给我的最好的礼物,那一天,我也和儿子一起拜闫锐敏先生学"艺"。
那一天,我和儿子回到家迫不及待地开始练习,看着自己写出来的字感到很满意,但是,当听到先生的点评后,我意识到了自己的差距!现在回过头来看那天的作业,那仅仅是我写的字而已,而今天再写出来字便已是先生教导出来的了,我感动很欣慰!谢谢先生!

从那天开始,书法就成了我每天非常重要的事,练习书法时,也是最心静和最享受的时刻。
至于学书法体会,我认为,"勤"是根本、"细"是要领、"静"是关键。所谓"勤",是要勤看视频、勤练习、勤思考、勤回顾;所谓"细",是仔细读帖、悉心领悟、认真观察,不断地琢磨字的结构、力度和布局;所谓"静",便是心如止水,心不静,写出来的字也不美。有一次交作业时,先生说:"能看出来你今天写字时着急了。"是的,书法,躁不得!写字时必须一笔一划、摒气凝神,甚至象绣花儿一样,身心融入其中。
书法是一种坚持,书法是一种历练。我会坚持,希望自己有一天,也能象先生那样写一笔美妙、赋有神韵的字!


                                                   薛晓建
                                               2017.11.13



我在看教学视频时,整理了每一课的口诀,经常对照口诀进行练习,受益匪浅。



第一课——点
苹果籽形小侧点,轻轻起笔写出尖,
接着就要往下按,圆润收笔不拖延。



第二课——横
长横像个大房梁,主笔重担它承担,
一般写时左右按,中部略轻方适当,
有时也要尖起笔,灵活运用自思量。


 


第三课——竖
垂露竖,像房柱,汉字结构要它固。
一般写竖不能斜,中部略细上下粗。
封头之竖需要它,掌握分寸别疏忽。
也有上边尖起笔,左阜要它属特殊。
悬针竖,像银针,起笔重按收笔轻。
贯通之竖需要它,写成鼠尾不可取。



第四课——撇
长撇写时如象牙,挺拔有力更无暇。
由重到轻缓缓下,忽粗忽细可不佳。
柳叶撇,两头尖,轻起轻收中间按。
成形好似新出月,不可太直或太弯。
短撇犹如左尖横,起笔微重收笔轻。
急速好似鸡吃米,不可太斜不是横。
禾千头上常用它,写得过长便伤神。



第五课——捺
捺法起笔适宜轻,左上右下自然行,
由轻到重三折笔,捺时用力收时轻。




第六课——折
横折写时横宜轻,写到折处微用劲,
轻提右按即下走,此笔关键要小心。


 


第七课——钩
先写一竖打基础,向左上方快钩出。
短促有力莫松劲,势如踢球别延误。



第八课——提
书写之时莫迟疑,起笔重按收笔细,
方向左下到右上,出锋空收要牢记。



第九课——上下有横的字
上下若有横,上短下要长,
上下一比二,比例要适当。
下俯上略仰,最忌写死板,
不但要平行,等距也别忘。



 第十课——带中竖的字
中竖正又直,不倚也不偏。
封头用垂露,贯通把针悬。
起笔均需顿,收笔则不然。
书写用全神,写时盯笔尖。




 第十一课——交叉类的字
书法交叉类,交叉要承上。
交叉点关键,中正不可偏。
撇轻捺宜重,撇短捺微长。
撇高捺微低,平衡最关键。




 第十二课 儿字底的字
书写儿字底,平稳是关键。
撇和竖弯钩,取势最忌偏。
底平要牢记,相称便自然。
撇钩不可粘,微离得舒展。




 第十三课——木字类字
书写这类字,平衡最关键。
中竖正且直,撇捺要自然。
撇轻捺宜重,撇短捺微长。
撇高捺微低,平衡最关键。




 第十四课——己字类的字
书写这类字,竖弯钩关键。
弯钩底要平,出钩浮鹅现。
上部要收紧,下部右舒展。
笔画虽然少,轻视失自然。


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