书法，是我国几千年文化艺术的精髓，学习书法可以培养人的观察能力和分析能力，通过观察、分析点、横、竖、撇、捺、折、钩、提的形状特点，书写方法，形式效果等，来精心完成每个字的书写过程。学习书法也能帮助人养成细致、专注、沉着、持久的品质，郭沫若老先生也曾说过，“要把字写的合乎规格，比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人，草草了事，粗枝大叶，独断专行是容易误事的，练习写字可以逐渐免除这些毛病。”

通过学习书法也能让人逐步感受到汉字的形体美，树立正确的审美观，也许在很多人眼里汉字只是负载信息的符号，其实，汉字也代表了中华传统文化，每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神。总而言之，书法能让人释古通今，陶冶情操，好似知识大都市里的一派田园风光，自然、质朴、宁静、给人无限美好的空间。因为这些原因让我越来越喜欢书法，追寻着它的无穷魅力。

阎老师的远程书法教育能够让人随时随地学习书法，不用考虑时间和空间的限制，由于平时我工作和学习的任务比较繁重，我就可以利用一些碎片时间来观看每天的书法视频，而且可以反复观看，加强记忆，然后按照老师的要求完成书写任务，跟老师通过QQ、微信及时沟通，及时修正自己的错误写法，这样坚持下来，还是会发现自己每天都有进步，慢慢养成良好的学习习惯。个人觉得这种远程教育方法要比面授的效果更好，学习进度，受众面，教学质量都比较高，是非常适合工作学习任务繁忙又想好好练习书法的人。

下面谈谈这学期对学习硬笔楷书八个基本笔画的感悟：

第一课：点的写法，小测点要轻起笔，往下按，圆润收笔似苹果籽状。

 
 

第二课：横的写法，长横上拱，短横下拱，中横要平，短横长横比例为1比2，右上方倾斜有弧度。
 

 

第三课：竖的写法，垂露竖不能斜，中间细，上下粗；悬针竖起笔重，收笔轻。

 

第四课：撇的写法，长撇似象牙，由粗到细，由重到轻，右上到左下，过度自然，尾部空收；短撇起笔微重收笔轻；柳叶撇两头尖状，轻起轻收中间按。

 

 

第五课：捺的写法，起笔由轻到重，由细到粗，左上到右下，折笔处要注意，收笔要轻。
 

 

第六课：折的写法，横折横要轻，提笔后顿笔，横轻竖重，横细竖粗。

 

 

第七课：钩的写法，竖钩要饱满健壮且含蓄平出，呈钩针状，钩小且短，向左上快速出笔。

  

 

第八课：提的写法，从左下到右上，由粗到细，逐渐过渡，注意空收。

  

 

第九课：上下有横，上短下长，长度比例1比2，下俯上仰，三横平行等距，中竖正中穿下。

  

 

第十课：中竖写法，不偏不倚，又正又直，起笔顿，若用悬针要空收。
 

 

第十一课：交叉类字，承上交叉，且交叉点对正中，撇轻捺重，撇短捺长，撇高捺低，注意平衡。

  

 

第十二课：儿字底，左撇和右竖弯钩要底平相称。

  

 

第十三课：木字类，横短右上斜，撇轻捺重，撇短捺长，撇高捺低，中竖垂直且要长，注意平衡。

    

第十四课：己字类，上窄下宽，上收下放，竖弯钩底要平，呈鹅浮于水面状。

  

 

作业已交，犒劳自己一下，准备迎接下一学期的硬笔书法学习。