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闫锐敏的得意弟子——周春江
来源: | 作者:子晋 | 发布时间: 2017-02-19 | 2430 次浏览 | 分享到:



我知道的周春江

认识周春江还是很多年前的事,我的好友赖斌、江峰夫妇俩介绍了周春江。说周春江是他们的外甥,想学书法,要拜我为师,当时就互建了联系方式。


过了不久,他通过微信给我发了一张他写的字。我一看,周春江很有发展前途。于是,开始了每次的点评。同时,还给他发一些书法资料,供其参考。



周春江悟性很高,进步很快!他的字也有了飞速发展。这期间,他费的功夫可想而知。他今天取得的成绩,与他的努力是分不开的。



周春江是个消防干部,工作非常紧张!他每天只能利用工作之余,偷闲练字,而且都是多数字的小楷。“要想人前嫌贵,必须背后受罪”这是古训。一个人的成功,不经过吃苦是得不来的。通过几年的磨练,他的字有了明显的提高!取得了骄人的成绩!



说句实在话,周春江的书法基础非常深厚,他的进步大多是靠他自己努力的结果,我只不过稍加指教而已。愿周春江能在书法的道路上,百尺竿头,更进一步!



                                                                                  ——闫锐敏



 


自从有了微信,闫锐敏就研究远程书法教育,经过几年的试验,取得了一定的成果。


这种方式的应用,好处如下:
一.老师可以随时随地教,学生可以随时随地学。只要网络畅通,不受任何限制。
二.学生完成当天的作业,老师可以当天批改。这样,学生进步很快!
三.既可以节省学生和家长的时间,也可以节省老师的时间。
四.只要有qq、微信、网络,只要认识中国汉字,在任何国家都可以学。
五.还可以进行实用书法教学,想学什么字,就可以给你写什么范字,你就可以练习什么字。
六.如果学习毛笔书法,还可以因材施教。




 



我的学习书法体会

                    ——周春江


我从8岁开始练习毛笔字,入门练的是颜真卿的勤礼碑,在父亲的监督下,两三年下来也写的有模有样。后来,接触过魏碑张猛龙、隶书曹全碑和兰亭序。到了初中,开始临习褚遂良的雁塔圣教序至今。最近一年多,对小楷感兴趣,开始几乎不停歇的每日临习。



我的学书经历,是有阶段性的。小时候练字,其实就是在父亲的监督下亦步亦趋的模仿,不懂笔法是什么、字的章法是什么,只是用手中的毛笔去模仿,写的像字帖上的字,是没有任何宏观的思考和理论知识储备的。初中开始,学业负担慢慢加重,练字的量没有小学的时候多了,更多的精力花费在学习、体育锻炼上,对于练字的认识仅仅停留在我相较别人有一个特长而已。这样的状态一直持续到大学毕业后参加工作的前两年。



2014年是个转折点,在年末,我终于有幸拜炎黄书法家协会主席闫锐敏先生为老师。闫老师是家里长辈的好朋友,我在大学期间就领略过老师精湛的书法和个人魅力,十分的向往,能拜入闫老师门下学习,真是万分的荣幸。

说起来惭愧,在向老师学习了几个月之后,我打了退堂鼓。由于需要适应工作,我中断了每日练习,每天的作业没有完成,久而久之,写字的水平没有任何进步。后来,自己痛定思痛,在2015年的夏天,重新开始了练字。为了给自己创造写字的环境,我在微信里寻找志同道合的书友,加入了不少书法群,像上班工作一样每天逼迫自己练字打卡。开始接触小楷,练过小楷汲黯传和灵飞经,也练过文征明,还写过王羲之的小楷黄庭经,从中体会了很多满足和快乐。由于我有将近半年没有交作业,羞于向阎老师请教学习。但是,老师居然没有忘记我。当家人告诉我阎老师打听我“怎么不交作业啦”的时候,我真是感慨万千,心里万分的感动,同时也是愧疚万分,我下定决心,一定要好好练字,不辜负老师的一片希望,不辜负自己。





闫老师有一个微信的教学群,尤其善于通过网络进行远程教学,一年多的学习,我受益良多。在这里我谈几点体会:


首先要有一个端正的学书态度,就是要刻苦。有句俗话说:“拳不离手,曲不离口。”练字是一样的。老师在朋友圈发过学书经历,年轻时为了练字,克服种种困难,为自己创造条件,每日勤笔不辍,令我大受鼓舞。练字是和自己的对话,和自己磨性子,是一条长远的,艰苦的道路。没有捷径,就是要下苦功夫。这也是一个磨砺意志力的很好的方法。





闫老师常说:“察之者尚精,拟之者贵似。”这句话是有好几层意思的。对于最初临帖,要仔细观察字型、结构、用笔等细节,并用笔去模拟还原。同时,还要了解字的气质、精神风貌,熟悉空间布白,对字的整体风格进行还原。在熟悉了解前面所说的高度还原之后,就要开始对字重新进行组合,什么意思呢?就是重新写过将该字体里原有的字,改变这些字原本的样子,可是要保持气质、风格不变,达到“表面的微观的不像,精神和原则上的宏观的像”。所以,作为写字的人,不能满足于变成一台人肉复印机,而是要发挥聪明才智,不论写什么内容,都要将根本的、核心的精神内涵和美表现出来。





最后是悟。领悟、体会对于学习书法尤其重要。每次发作业到老师的群里,阎老师都会指出一些问题,提出建议,让我自己去感悟出现问题的原因,和琢磨解决的办法。授人与鱼,不如授人与渔,自己体会出、领悟到的才是真正属于自己的东西。老师的这种教学方式提高了我的学习能力和观察能力,也提高了我的眼界。



一次和老师聊天,老师说“写字不能俗,要学古,而学古的关键在于学什么字体就要写的像、写的准确;你小楷写多了,还要写大楷,什么样的作品都要能写,要拓宽自己的路子;写字有几个阶段,你目前还停留在临摹的阶段,还要继续领悟、刻苦练习,以后要有自己的面目。”


感谢老师对我教诲,我会牢牢记住,继续在书法的道路上砥砺前行。 




回顾这将近20年的学书路,其实我收获了很多很多。首先我培养了一颗比较安静的心,能坐得住,内心不浮躁。其次,因为练字,我收获了很多赞美,这些赞美给我的成长提供了很大的动力,使我乐观开朗,不悲观,能应对挫折。面对以后漫漫的人生长路,我充满了信心,充满了期待。学书之路就是我的人生之路,“积累沉淀,面临困难,突破成长”,我愿意花一辈子的时间和写字做伴,因为练字使我快乐,使我懂得人生的道理。



















































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